lunes, 20 de diciembre de 2010

FELIZ NAVIDAD

Queridas chicas:
Especialmente para ustedes, que son chiquillas, adolescentes, jovencitas, les envío -como última publicación de este año- una tarjetita acorde con su edad. Muchas felicidades en estas fiestas de paz, amor y perdón.
http://www.riotarjetas.com/postales/navidad/tarjeta_luces.php

Comentarios sobre el Discurso del Nóbel de Literatura.

Queridas chicas:
Un comentario es una opinión. No es repetir ni parafrasear lo que disertó el expositor. Muchas de ustedes han cometido ese error. Se tiene que referir a lo que se expresó, pero, para contextualizar sobre qué estamos hablando. Y, dar nuestro punto de vista, es decir, comunicar qué nos agradó, cómo nos impactó o sorprendió o admiró, qué nos descubrió o enseñó, etc.; sin olvidar que lo fundamental de una opinión es justificar el porqué.
Ahí les cuelgo unos textos periodísticos sobre el tema.
http://e.peru21.pe/102/impresa/pdf/2010/12/19/240906.pdf
http://e.peru21.pe/102/impresa/pdf/2010/12/19/240895.pdf

sábado, 11 de diciembre de 2010

ATENCIÓN 4º AÑO:POESÍA PERUANA CONTEMPORÁNEA

Saludos, chicas:

Les señalo algunos de nuestros renombrados poetas, desde la Generación del 50 hacia adelante.

Busquen más información sobre aquél que les corresponda; lean lo suficiente acerca de él y de su poesía -incluyendo críticas de especialistas- para que puedan elaborar un texto que refleje lo buenas alumnas que son.
En estas páginas encuentran lo básico:
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura.asp
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura/index.htm
http://www.educared.pe/wiki/index.php?title=Portada#Literatura_Peruana_del_Siglo_XX

Para el equipo de Gianina Meniz y el de Mariluna Cabana (4 miembros c/u):Washington Delgado. ("Para vivir mañana";/ "Te estoy perdiendo...";/"El corazón es fuego";/"Toco una mano..."./)
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura/delgado.htm

Para el de Karly Huanca y el de Dulce Aybar (4 c/u): Alejandro Romualdo. ("Canto coral a Túpac...";/"A otra cosa";/ "Sobre la infancia";/"Si me quitaran totalmente todo..."./)
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura/romualdo2.htm
http://poetasperuanos.roland557.com/tres.htm
http://www.dailymotion.com/video/x5llt0_alejandro-romualdo-lee-poema-a-otra_creation
http://www.dailymotion.com/video/x5l22a_alejandro-romualdo-lee-poema-la-inf_creation

Para el de Yolanda Coasaca y el de Anacé Escobar (4 y 3 miembros en c/u):Manuel Scorza. ("Música lenta";/"Elegía de los desconocidos";/ "Viento del olvido";/"Soy el desterrado"./)
http://www.educared.edu.pe/wiki/index.php?title=Manuel_Scorza
http://www.educared.pe/estudiantes/literatura/manuelscorza1.htm
http://amediavoz.com/scorza.htm

Para el de Rossy Leiva y el de Jacky Sauñe (4 y 3 miembros en c/u): Carlos German Belli. ("Oh, hada cibernética";/"Segregación Nº1";/"No salir jamás...";/"Amanuense"./)
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura/belli2.htm
http://www.poemasde.net/segregacion-no-1-carlos-german-belli/

Para el de Romina Arrunátegui y el de Wendy Huertas (4 c/u): Juan Gonzalo Rose. ("Las cartas secuestradas";/"Exacta dimensión";/"Marisel";/ "Égloga tarda"./)
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/literatura/rose2.htm
http://rupertomachav.obolog.com/poemas-juan-gonzalo-rose-106904

Para el de Sonia Sanga y Kathy Huamaní (4 c/u): Manuel Scorza. ("Epístola a los poetas que vendrán";/ "La prisión";/"La casa vacía";/"Serenata"./)
http://www.educared.edu.pe/wiki/index.php?title=Manuel_Scorza
http://www.educared.pe/estudiantes/literatura/manuelscorza1.htm
http://amediavoz.com/scorza.htm

Para el equipo de Jacky Sullón y Jacky Limón (4 c/u): Mario Florián. ("Pastorala";/ "Arenga al peruano";/ "Es una pena la mía"-"Yo soy un pastorcito"- "Venadito de los montes";/"Origen del hombre peruano"./)
http://www.librosperuanos.com/autores/mario-florian.html
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/cardiologia/v02_n2/origen.htm

INVITACIÓN PARA 5º AÑO

¿Qué tal, chicas?
Las películas colgadas, que pueden disfrutar cuando lo deseen, les van a provocar un gran placer estético, que es otro de mis objetivos, igual que cuando las obligo a leer obras literarias que, desafortunadamente, son pocas por el corto tiempo escolar del que disponemos. La precisión, ahora, es que, dos de esas películas -como se habrán dado cuenta-, son las adaptaciones cinematográficas de las novela que ustedes ya han leído, por lo tanto, van a apreciar mucho mejor las diferencias entre el lenguaje verbal y el cinematográfico.

jueves, 9 de diciembre de 2010

LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

Saludos:

Les cuelgo algunas magníficas películas para que, mirándolas con nuevos ojos, puedan apreciar la influencia, importancia y sentido que les dan los diversos aspectos del lenguaje cinematográfico. Si no pueden verlas completas, les sugiero que las adquieran. Ya saben que se las identifica por el título y por el Director.

"Cinema Paradiso" Director: Giuseppe Tornattore
http://es.wikipedia.org/wiki/Cinema_Paradiso
http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article2811.html
http://youtu.be/watch?v=lPcCHGE7eQQ (Es la 1º de varias secuencias. Busquen, Uds. las otras).
"La vida es bella" Dir. Roberto Benigni
http://es.wikipedia.org/wiki/La_vida_es_bella
http://www.youtube.com/watch?v=4pS5J-akHUA
"El pianista" Dir. Roman Polanski
http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article1002.html
http://www.megavideo.com/?v=30Y6B21V
"Il postino" Dir. Michael Radford
http://es.wikipedia.org/wiki/Il_Postino
http://www.veocine.es/pelicula/el_cartero__y_pablo_neruda__100387.html
"Sensatez y sentimientos" Dir. Ang Lee
http://es.wikipedia.org/wiki/Jane_Austen
http://www.youtube.com/watch?v=NyJbCZmlAp4
"Como agua para chocolate" Dir. Alfonso Arau
http://www.scribd.com/doc/887384/Laura-Esquivel-Como-agua-para-chocolate
http://www.youtube.com/watch?v=BOngCh563LM&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=HyjkXNllLtQ&feature=related
"La casa de los espíritus" Dir. Bille August
http://es.wikipedia.org/wiki/La_casa_de_los_esp%C3%ADritus
http://www.youtube.com/watch?v=XeqUof44dBA
http://www.youtube.com/watch?v=29VJn3oS5rQ&feature=related

DISCURSO DE NUESTRO NÓBEL

¿Qué tal, chicas de 4º y 5º?

Véanlo atentamente, disfrútenlo y luego me redactan su opinión en un texto formal. No olviden respetar su estructura, ni el orden, ni la coherencia.
http://elcomercio.pe/mundo/680694/noticia-lea-aqui-discurso-completo-dado-mario-vargas-llosa-academia-sueca?utm_source=elcomerciope&utm_medium=flyout&utm_term=18&utm_campaign=discursomariovargasllosanobel

LITERATURA DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA

Saludos, chicas:

Les cuelgo algunos videos que pueden ilustrar gráficamente, el contexto y las características de la literatura de esta época.
Introducción: http://www.youtube.com/watch?v=20vJGDk4uqM&NR=1
Contexto histórico: http://www.youtube.com/watch?v=BHa51LZmUtY&feature=related
Romanticismo: http://www.youtube.com/watch?v=htMLijBG8nc&feature=related
Realismo: http://www.youtube.com/watch?v=LNzx9K9XnMU
Modernismo: http://www.youtube.com/watch?v=T_xKhmmSPz4&feature=related
Vanguardias: http://www.youtube.com/watch?v=vh-B7lLmocM&feature=related
Panorama elocuente s.XX: http://www.youtube.com/watchv=JzO7o4iknwE&feature=related
Narrativa s.XX http://www.youtube.com/watch?v=XTdaSDVhqbw
América Latina: http://www.youtube.com/watch?v=rkqgF1LPt0k&feature=related
Dictaduras: http://www.youtube.com/watch?v=f4Mwt5PSd2E&feature=related
Lit. hispanoamericana:
http://www.xuletas.es/ficha/la-literatura-hispanoamericana-del-siglo-xx/
http://www.ieslaaldea.com/documentos/doculengua/narrativa.pdf
http://aulico.files.wordpress.com/2008/10/vargas-llosa-sobre-narrativa-primitiva-y-de-creacion.pdf
Realismo mágico: http://www.mipunto.com/temas/4to_trimestre03/realismo.html

jueves, 2 de diciembre de 2010

MÁS MÚSICA para 4º

¿Qué tal, chicas?

Ahí les cuelgo la ranchera que Itzel le pidió a Fernando.

http://www.youtube.com/watch?v=eDLhqnU-2rY&feature=related