lunes, 10 de diciembre de 2012

LITERATURA UNIVERSAL

Hola, chicas:
                   Para quienes deseen ampliar sus conocimientos porque tienen ambiciones intelectuales, aquí les señalo las fechas de las publicaciones que tienen enlaces relacionados con los siguientes temas: (Búsquenlas en el Archivo)
          -Literatura Latina, Virgilio y "La Eneida"
             (10 de noviembre de 2010);
          -Literatura de la Edad Media, Dante Alighieri y "La DivinaComedia"                          
            (18 de noviembre de 2010);
           -Literatura de la Edad Moderna, William Shakespeare y "Romeo y Julieta"
              (26 de noviembre);
           -Literatura de la Edad Contemporánea
             (09 de diciembre de 2010).
                                    Provecho.
                                             Su Profe.

miércoles, 5 de diciembre de 2012

TEATRO GRIEGO

Qué tal, chicas?
                       Información sobre el título la tienen en la publicación del 03 de noviembre de 2010. No obstante, se las vuelvo a colgar ahora. ¡Aprovéchenla!

http://www.youtube.com/watch?v=gSquamdwsJw
http://www.youtube.com/watch?v=9qbVdjYutMg
http://www.youtube.com/watch?v=038vQ1kGdt4

http://www.youtube.com/watch?v=oK4TwTZWY5c

Aquí, el resumen de "Edipo, rey":
http://www.youtube.com/watch?v=oK4TwTZWY5c

Y, aquí, la tragedia completa, para que la lean y la disfruten:
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/OtrosAutoresdelaLiteraturaUniversal/Sofocles/index.asp
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/OtrosAutoresdelaLiteraturaUniversal/Sofocles/EdipoRey.asp

                                                                                                           Provecho.
                                                                                                                          Su Profe.










martes, 4 de diciembre de 2012

LA ODISEA

Queridas chicas:
                           Acerca de "La Odisea" tienen a su disposición el siguiente link:

http://www.youtube.com/watch?v=cC24I9HBts0

Además de los enlaces y la misma obra íntegra, que están colgados en la publicación del lunes 05 de  noviembre de 2012. ¡Búsquenlos!
                                                                               
                                                                       Provecho.
                                                                                      Su Profe.
                                                                                        
                                              




     

sábado, 1 de diciembre de 2012

LA TEOGONÍA

Atención:
              Para aquellas interesadas en ampliar sus conocimientos sobre la mitología griega, les ofrezco este link:
http://es.scribd.com/doc/522542/hesiodo-la-teogonia

Éste, sobre el esplendor de la Grecia clásica:
http://www.youtube.com/watch?v=31-tiL1j2rg

Y, sobre los espartanos:
http://www.youtube.com/watch?v=i1Gwjqv-3ok
                                                                      
                                                                       Provecho.
                                                                                         Su Profe.

martes, 20 de noviembre de 2012

ISABEL ALLENDE Y " LA CASA DE LOS ESPÍRITUS"

Chicas:  
         Los siguientes links brindan información muy interesante sobre esta escritora chilena.
http://es.wikipedia.org/wiki/Isabel_Allende
http://es.wikipedia.org/wiki/La_casa_de_los_esp%C3%ADritus

Página oficial de Isabel Allende:
http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/allende/index.htm

Para leer la novela en línea:
La siguiente dirección es de Rapid Share. Debes clickear en Descargar en el tercer recuadro (donde dice: guardar archivo en ordenador) y esperar segundos por la descarga. Completada ésta, clickear, en la barra inferior Abrir y  aparece la novela en versión pdf.  Cliqueas allí y !Adelante. A leer!
https://rapidshare.com/#!download|306p12|108865032|la-casa-de-los-espiritus.zip|1193|0|0

                                                                                             Provecho.
                                                                                                                    Su Profe.


martes, 13 de noviembre de 2012

GRECIA ANTIGUA, HOMERO Y "LA ILÍADA"

Chicas:
           Tienen, a continuación, varios enlaces interesantes relacionados al título de esta entrada:

Mapas de Grecia antigua:
https://sites.google.com/site/vamosahacercosas/temas/grecia/analisis-del-mapa-de-la-antigua-grecia
http://www.pais-global.com.ar/mapas/mapa38-3.htm

http://es.scribd.com/doc/28213399/GEOGRAFIA-DE-LA-GRECIA-ANTIGUA
http://www.luventicus.org/articulos/03A015/index.html
http://egipto-mammen.blogspot.com/p/tema-3grecia.html

Biografía de Homero:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/homero.htm

Historicidad de "La Ilíada":   http://es.wikipedia.org/wiki/Historicidad_de_la_Il%C3%ADada
Mitología griega:  http://www.ejoven.net/dentro/recursos/mitologia/mitologia/
                                                                     
                                                                 Su Profe.



lunes, 12 de noviembre de 2012

MÁS RESEÑAS

Hola, chicas:
Estas reseñas difieren de las anteriores, publicadas el 09 de octubre, en que son acerca de obras que ustedes ya han leído. Analícenlas para tratar de escribir una reseña similar sobre "Como agua para chocolate".
Algunas son de críticos literarios, pero, otras son de gente profana.

Sobre "La metamorfosis"
http://www.escueladeescritores.com/136-resenas-literarias
http://anaenriques.com.ar/la-metamorfosis-resea.html
http://resenyasliterarias.blogspot.com/2010/04/la-metamorfosis-de-franz-kafk.html
http://caviedescristina.blogspot.com/2011/08/resena-la-metamorfosis-de-franz-kafka.html
Lean este magnífico ensayo:
http://la-pasion-inutil.blogspot.com/2011/03/franz-kafka-la-metamorfosis.html

 Sobre "Crónica de una muerte anunciada"
http://libros.elitista.info/2008/02/resumen-resea-crnica-de-una-muerte.html
http://www.casadellibro.com/libro-cronica-de-una-muerte-anunciada/9788497592437/873720#modSipnosis

                       Aprovéchenlas.
                                             Su Profe.


domingo, 11 de noviembre de 2012

MARAVILLAS DEL MUNDO ANTIGUO Y DEL ACTUAL

Atención:
               Aquí tienen algunos links que les permitirá conocer algo más de las maravillas de la Antigüedad.
Las 7 maravillas (narrado)
http://www.youtube.com/watch?v=Mr5lY1LGH8k
Seven wonders of ancient world
http://www.youtube.com/watch?v=rPAJq7HlLks&feature=autoplay&list=LPypaXm2enKGo&playnext=1

Maravillas de ayer y hoy.
http://www.youtube.com/watch?v=L8UMNb5yKJg&feature=BFa&list=LPypaXm2enKGo
Siete maravillas del mundo
http://www.youtube.com/watch?v=Vpswax0810U&feature=autoplay&list=LPypaXm2enKGo&playnext=1

Siete Maravillas de la Antiguedad, Grandes Tesoros de la Arqueología
                                                         Provecho.
                                                                          Su Profe.

miércoles, 7 de noviembre de 2012

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA

¿Sabes desde cuándo el hombre manifiesta sus emociones, pensamientos, formas de ver el mundo?
Ingresa a la siguiente página:
http://www.youtube.com/watch?v=-JJ2XYL4pYA&feature=related

lunes, 5 de noviembre de 2012

LITERATURA DE LA EDAD ANTIGUA: CLASICISMO OCCIDENTAL

Queridas chicas:
                         A fin de irse empapando con el contexto, poetas, características y obras literarias del mundo antiguo greco-romano, les ofrezco algunos enlaces que las van a ilustrar enriqueciendo su bagage cultural.

Descripción de la Grecia antigua
http://www.youtube.com/watch?v=JOPjQ22wKww&feature=channel

Grandes civilizaciones:Grecia
http://www.youtube.com/watch?v=PtIB9i8pnDc&feature=fvwrel
http://www.youtube.cJOPjQ22wKww&feature=channelom/watch?v=cyvNgDMZEdw
http://www.youtube.com/watch?v=ScmH109sQJk&feature=endscreen

La literatura griega
http://www.youtube.com/watch?v=LGRKlgHS6go&feature=related

Mitología griega
http://www.portalplanetasedna.com.ar/mitologia_griega1.htm

La Ilíada
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/OtrosAutoresdelaLiteraturaUniversal/Homero/Iliada/

La Odisea
http://www.youtube.com/watch?v=57qqBkaRqL0
http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/otrosautoresdelaliteraturauniversal/homero/odisea/index.asp

                                                                      Servidas.
                                                                                Su Profe.


lunes, 29 de octubre de 2012

LA CASA DE LOS ESPÍRITUS- ISABEL ALLENDE

Qué tal, chicas:
               Como les ofrecí, aquí está una linda novela. Una de las muchas escritas por esta extraordinaria narradora.

http://es.wikipedia.org/wiki/La_casa_de_los_esp%C3%ADritus

http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/allende/inicio.htm

http://stansw.files.wordpress.com/2012/04/allende-i-casa-espiritus.pdf

                                                                     
                                                                            Su Profe.

lunes, 22 de octubre de 2012

NOVELAS A LEER ESTE TRIMESTRE

Queridas chicas:
           Las invito a mirar el siguiente videíto y les cuelgo la novela de Laura Esquivel para que la lean en línea si no la pueden tener en físico.

http://www.youtube.com/watch?v=oX1LM9HIk_s

http://www.epdlp.com/escritor.php?id=2484

http://www.librosgratisweb.com/html/esquivel-laura/como-agua-para-chocolate/index.htm

Aquí, alguna complementación.

http://lenguasegundobachilleratomaimonides.blogspot.com/2010/04/narrativa-hispanoamericana-como-agua.html

                                                     Provecho.
                                                                       Su Profe.

martes, 9 de octubre de 2012

RESEÑAS LITERARIAS

Hola, chicas:
                   Les cuelgo algunas reseñas de obras literarias y de películas,  para que observen de qué maneras diversas se pueden plantear las opiniones.

http://buensalvaje.com/2012/09/01/barlovento/

http://buensalvaje.com/2012/09/01/nada/

http://buensalvaje.com/2012/08/31/demasiada-felicidad/

http://buensalvaje.com/2012/08/31/sam-no-es-mi-tio/

http://elezeta.net/2010/01/09/resena-de-la-pelicula-avatar/

http://www.cinevistablog.com/rio-2011-resena/

     Disfrútenlas y analícenlas.

                                                 Su Profe.



domingo, 7 de octubre de 2012

ATENCIÓN

Hola, qué tal?:
                      He recibido la reelaboración de los textos argumentativos de muchas de ustedes y también les he reenviado sus notas y mis observaciones. Ya no recibo ningún texto más por correo. Todas tienen nota: las que han demostrado que saben redactar, las que evidenciaron que aún no han aprendido,  y, las que no han dado ninguna muestra de que si saben o no.
                     En sus cuadernos van a archivar sus textos, en físico; es decir, impresos.
                    A continuación, señalo los nombres de aquellas, cuyos textos he recibido por esta vía:
De 5°"2": Ccalla, Enciso, Guzmán, Renteros, Salcedo. (Quienes saben redactar son: Chamd, Mónica Quispe, Ccalla, Guzmán, Zimmermann  y  Enciso.)

De 5°"3": Alvarado, Coloma, Huayhua, F.Marchini, Ly, Díaz. (Quienes saben redactar son: Ly, S.Marchini, López,  Fiorella M., Alvarado.)

De 5°"4": Melanie Rosales, Gaby Torres. (Quienes saben redactar son: Yoplac, Amaranto, Illanes, Stephanie Rosales, Solano, Tapia, Navarro, Gabriela Torres, Anaya, Melanie Rosales, Xiomira Torres, Zulín Torres, Quispe.)

De 5°"5": Sáenz, Buitrón. (Quienes saben redactar son: Fernández, Nicole Torres,Cisneros, Rodríguez, Sáenz, Barrera, Guerrero, Romualdo, Buitrón.)

De 5°"8": Ostos, Arellán, Yactayo, Ávalos, Camacho, Tirado. (Quienes saben redactar son: Ostos, Arellán.)
,
El martes que nos vemos,  podría recibirles sus textos -que no entregaron-, siempre y cuando evidencien que han sido elaborados a conciencia.

                                                                     Su Profe.

sábado, 6 de octubre de 2012

SALUDO SABATINO

¿Qué tal, chicas?
                          Como les ofrecí, les informo hoy -aunque muchas ya lo sepan- la decisión del SUTEP, comunicada a la Prensa ayer viernes 5, a través de su Secretario General,  de levantar la Huelga Magisterial; por lo tanto, el martes 9 de octubre nos reincorporaremos al colegio para  continuar con nuestras clases. En la próxima publicación -dentro de 2 ó 3 horas- voy a señalar puntualmente, quiénes no han entregado sus textos y qué es lo que les queda por hacer.
                                                                                Su Profe.

jueves, 4 de octubre de 2012

PRECISIONES

Hola, chicas. ¿Qué tal?
                                   Voy a reiterar informaciones que ya di, porque algunas de ustedes me siguen preguntando lo mismo.
                                  * Si están desconcertadas e inquietas por el curso de la huelga magisterial, les pido que lean o relean las publicaciones del 28 y 22 de setiembre. El Periodismo, una de cuyas funciones es orientar, en realidad, desorienta intencionalmente;  pues, lejos de ser imparcial, objetivo y veraz, se ha colocado del lado del gobierno (-que, en nuestro caso, es la entidad patronal, y quien debe atender nuestras demandas y dar solución al problema-) y difunde  informaciones inexactas y no válidas.
                                  * La lectura N°9 del módulo la trabajan allí mismo; sin embargo, es más adecuado redactar el resumen en sus cuadernos y tienen que elaborar ahí, el cuadro de doble entrada que  les he pedido.
                                  * Con respecto a la última tarea que les señalé: he llenado los casilleros de la Cultura Egipcia para que comparen. No requieren tener los recuadros llenos, exactamente como  he publicado. Ustedes podrían tener más datos de los que yo ofrezco. El asunto es confirmar si están en el camino correcto. Con referencia a la última fila del cuadro: Actualidad, deben señalar ahí qué país ocupa, actualmente, ese espacio; si hay algún conflicto geopolítico; tipo de gobierno o situación económica o cultural o religiosa, etc. Les recomiendo que, trabajando con un planisferio mudo, precisen la ubicación, accidentes geográficos y ríos más importantes.
                                  *Cuando tengan el cuadro completamente lleno lo imprimen y lo van a anexar a sus cuadernos. (O, copian el cuadro y lo llenan a mano.)
                                  * La investigación que les solicito es:
Para que tengan una visión amplia del desarrollo cultural del hombre a través del tiempo, de modo que enriquezcan su cultura general.
Para que, cuando abordemos la Literatura de la Edad Antigua y estudiemos Grecia y Roma, que son civilizaciones occidentales y, por lo tanto, quienes han influido directamente en nuestra cultura, puedan apreciar las diferencias con la cultura y Literatura Oriental.
Para que sigan desarrollando su capacidad de investigación y discriminación de información, capacidad imprescindible para enfrentar el mundo que les espera.


                                    Aprovechen su tiempo. ¡No lo desperdicien!
                                                                                                  Su Profe.

lunes, 1 de octubre de 2012

¿Y, CUÁNTO COINCIDIMOS?

Hola, chicas:
                    Antes de que comprueben y confirmen si tenemos pocas o muchas coincidencias, les recuerdo que, en sus cuadernos, deben tener redactada su reseña literaria (artículo de opinión=texto argumentativo) sobre "Crónica de una muerte anunciada". Les tomo control de lectura de esa novela cuando nos reintegremos.
                    Ahora sí, las invito a comparar. Para hacerlo deben tener ya llenos sus casilleros. Si no, no van a poder notar si lo hicieron bien o no. Clickeen en el siguiente enlace:
Casilleros Cultura Egipcia

Nota: Una información interesante y contemporánea acerca del país heredero de la Cultura Egipcia es lo referente a la Represa o Presa  de Asuán. Qué es una represa. Por qué, cómo y cuándo la construyeron.  Es cultura general.
http://www.youtube.com/watch?v=6lCwZd2oVAg                                http://www.youtube.com/watch?v=o8Et5X7oaGY

Para desarrollar las otras culturas del cuadro, pueden auxiliarse con los videos que figuran en el Archivo del  Blog: del 13 de junio de 2010  (Grandes civilizaciones de la Edad Antigua) También pueden ver Culturas Precolombinas para reparar en la antigüedad de nuestra cultura;  y
                                 del 1° de julio de 2010 (Más sobre Culturas de la Antigüedad).
Dispongan un día para cada cultura, así el próximo lunes ya tienen todo investigado. ¡Busquen más fuentes!
                                                                                       Su Profe.

sábado, 29 de septiembre de 2012

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA UNIVERSAL

Hola, chicas:
                  Vamos a abordar la Literatura Universal, pero es necesario dar una explicación previa. Sistemática y cronológicamente han estudiado la Literatura Española y Peruana, en 3° y 4° respectivamente. Las tendencias artísticas y, por ende, las literarias, son las mismas en diferentes países, en la misma época. Así, las características del Romanticismo en España y en el Perú son las mismas. En España destacaron Bécquer y Zorrilla; y en Perú, Salaverry y Palma. Igual sucede con el Realismo, el Vanguardismo y tantas otras. Vamos a estudiar a los representantes de esas tendencias, pero en otros países. Por ej. en Alemania, en Francia, en Inglaterra, en Rusia, etc. No basta conocer solo las características y representantes, sino que debemos conocer el contexto socio-político y cultural de la época porque, ustedes lo saben, el hombre es producto de sus circunstancias. Daremos una visión panorámica de esa manifestación humana desde sus orígenes hasta nuestros días. El origen de nuestra cultura occidental está en Grecia y Roma. Son quienes mayor influencia han ejercido en nuestro modo de ser, de sentir, de pensar. Las estudiaremos más ampliamente. Las culturas orientales, importantes por cierto, pero extrañas a nuestra idiosincracia, también las veremos (aunque sin profundizar) por cultura general.
Para empezar, este primer paso en el camino de la Lit. Universal, lo debemos dar revisando aspectos puntuales de las culturas orientales. Estoy colgándoles un cuadro de doble entrada -mudo- que ustedes deben llenar después de averiguar lo que está señalado. (Pueden copiarlo en sus escritorios y llenarlo allí antes de imprimirlo).  Yo les ofrezco algunos videos; sin embargo, pueden no ser suficientes, así que busquen información en otras fuentes.
Por ahora, las ayudo con la cultura egipcia.
(Clickear en Cuadro... y luego, para el video, en el siguiente link.)

Cuadro de Culturas Orientales
http://www.youtube.com/watch?v=oVQVhTqjSRc&feature=relat

Traten de llenar la 1° columna (la de la cultura egipcia). El lunes lleno algunos de esos casilleros para que ustedes comparen a ver si coincidimos.

                                                                      Su Profe.



viernes, 28 de septiembre de 2012

SALUDOS, CHICAS

Hola, qué tal?
                Hoy viernes, debí publicar la siguiente tarea, pero ni he podido ni creo que pueda hasta mañana. Tengo que enviarles información a través de Google Docs y como no sé cuál es el procedimiento, estoy investigando. Apenas lo descubra les envío información y tarea. A todas les pido, por favor, si se comunican con sus compañeras, exhórtenlas a entrar al Blog para cumplir con las tareas. No me tienen que enviar nada al Blog, excepto la 1°: el Ensayo sobre José María Arguedas, y al correo g-mail.  Ya no voy a dar oportunidad de entregar otro texto. Éste solo lo voy a calificar. Por supuesto les voy a decir sus fallas, pero ya no voy a esperar por la corrección. En las publicaciones anteriores he precisado cómo deben trabajar: con seriedad, a conciencia y siguiendo los pasos necesarios señalados en los apuntes.
                   Para su conocimiento y tranquilidad, ya les he ofrecido que apenas se atiendan nuestras demandas, se solucione el conflicto y se levante la huelga, yo les voy a comunicar-por este medio- que nos debemos reincorporar al colegio: ustedes y nosotros para continuar con las clases. Las informaciones que da la prensa no son confiables, así que no se confundan.Cuando el Secretario General del SUTEP diga que los maestros levantamos la huelga, entonces sí pueden dar por hecho el retorno a clases.
                                                                         Su Profe.

miércoles, 26 de septiembre de 2012

ATENCIÓN CHICAS DE 5°

Saludos, chicas: Ayer martes debí haber publicado la siguiente tarea para todas; sin embargo, la postergué para darles tiempo de terminar con todo lo que les quede pendiente. Yo empecé ayer con mi tarea telefónica -algunas me entenderán ya-y espero acabarla hoy. Luego, todas sabrán de qué estoy hablando. El jueves o viernes publico la próxima tarea. Ustedes las desarrollan todas y cuando nos reintegremos, las reviso y las corregiremos. Su Profe.

sábado, 22 de septiembre de 2012

ATENCIÓN ALUMNAS DE QUINTOS

Saludos, chicas:
                           Hoy, sábado  22  les comunico que los profesores seguimos en huelga. Cierto que el Periodismo da tribuna al Gobierno y a sus representantes y que ellos dicen que los maestros nos reintegraremos el lunes. Eso no es cierto. Seguimos en lucha y cuando  el Magisterio decida levantarla yo se los comunico inmediatamente, para que regresen al colegio a estudiar.
                           Como les ofrecí,  publico ahora los nombres de aquellas que están en deuda conmigo.(Debiera decir en deuda consigo pues el trabajo pendiente es evidencia de que están aprendiendo ustedes).
                            Por favor, si se comunican con sus compañeras, recuérdenles que es obligatorio visitar el Blog (y registrarse) para enterarse y cumplir con las tareas. Cualquier duda, información o aclaración personal, me escriben al correo gmail.

Quinto "2":
          Chicas, no se queden! Publiqué quiénes, de las que habían entregado sus trabajos, debían rehacer sus textos, pero bien; siguiendo todas las etapas y trabajando con inteligencia, seriedad y responsabilidad. Estuvo explícitamente expresado que quienes no habían entregado nada, tenían una oportunidad extra de hacerlo. Pues, bien: estoy esperando!
Señalo hoy, quiénes ya los enviaron y cuál es su situación. Claudia ya me envió su texto y ya le di respuesta. Andrea reenvió y ya sabe qué hacer. Rosa también tiene respuesta y sería conveniente que lo reelabore. Preetty, estoy esperando tu texto en la versión final. Creo que omití, por descuido -y perdónenme por ello-,el nombre de algunas que sí entregaron pero deben rehacer:Zimmermann, Huillca, Obesso y Salcedo,por deficiencias; y las siguientes, por estar totalmente inadecuados:Sol Gómez, Renteros,Callán, Guardia,Chávez, Pérez, Huaynate Gianela Quispe,Tacunán, Quiquia. En total, son 19 alumnas, incluyendo a Mónica, las que entregaron. ¿Y las otras???
Todas revisen las publicaciones del 6, 11, 12 , 15  y 18 de setiembre.

Quinto "3": Las únicas que han demostrado que pueden elaborar un texto argumentativo son Mapy,Soraylla y López.   Fiorella Marchini, Obregón y Huayhua deben rehacer sus textos pues están deficientes;
 pero las siguientes alumnas evidencian un gran descuido pues, o son informativos o espontáneos o incoherentes, etc.: Quiñe, Santiváñez,Enriques, Huerta, Damián,Pinto, Bonilla, Díaz, Pinedo,Magallanes, Gaspar, Izquierdo, Limaymanta,Quispe y Montes.
En total, son 21 alumnas las que entregaron. ¿Y las otras???
Revisen las publicaciones del 6, 11, 12, 15  y 18 de setiembre.

Quinto "4": Las únicas que no tienen obligación de rehacer sus textos son:Amaranto,Stephanie Rosales,Illanes,Tapia,Solano,Navarro y Anaya;y,por tener deficiencias en la redacción, a Greysi,Xiomira y Zulín, les sugiero que lo reelaboren. Todas las demás tienen la obligación de rehacerlos.
Revisen, todas, las publicaciones del 6, 11, 12 ,15 y 18  de setiembre.

Quinto "5":
                   Además de Fernández, Nicole Torres, Rodríguez y Cisneros, que han demostrado saber redactar, están exceptuadas de la reelaboración, Barrera y Guerrero.  A Buitrón y a  Romualdo, que obtuvieron 12, les sugiero  rehacer sus textos.  Tienen serias deficiencias: Meza, Flores y Gaby Llanos, por lo tanto, deben trabajarlos nuevamente, pero ya saben que bien.  Las siguientes necesitan, imperativamente reelaborarlos, siguiendo los pasos de la redacción  sin obviar ninguna etapa: Huaccán, Pinedo, Huamán, Solange, Lozano, Guzmán, Gazzo, Navarro, Sáenz, Mena y Aldabe.
 Jeru: tu introducción está correcta, pero debes terminar todo el texto y enviármelo.
En total, entregaron sus trabajos 23 alumnas.
Revisen, todas, las publicaciones del 6, 11, 12 ,15 y 18 de setiembre.

Quinto "8":
                   De toda la sección solo presentaron sus trabajos 4 alumnas!!!!!!!
    Kelly, ya tienes la respuesta; Silvia y Pratzy, deben rehacerlo. Lucero: envíame al correo tu texto corregido.  Y todas las demás, lean las publicaciones del 6, 11, 12, 15 y 18  de setiembre y luego, me envían sus textos!

martes, 18 de septiembre de 2012

TERCER MARTES

Qué tal, chicas?
               A estas alturas todas tienen 1 ó 2 tareas por cumplir y no todas se han reportado a través del gmail. Les quiero hacer recordar´que ustedes no están de vacaciones. Los Profes vamos todos los días al colegio -más precisamente, a las puertas del colegio, porque estamos en pie de lucha. No hay clases porque no trabajamos con las alumnas, pero, mientras dure esta etapa conflictiva, ustedes, en casa, deben aprovechar el tiempo, o repasando aquello en que estén débiles, o realizando las tareas que, por ej. yo, les estoy enviando.  De aquí al viernes espero que me lleguen todos los trabajos pendientes. En la comunicación del sábado estaré señalando quiénes están en falta.
             Hoy, preciso la 2° tarea para 5° "2"."3","5" y "8". Van a trabajar en su módulo de lectura, el texto 9: Adictos al amor. Reparen en que la lectura involucra varios procesos mentales (constructivo, interactivo y estratégico); en que es necesario ejecutar las estrategias de lectura (previas, simultáneas y posteriores); en que deben aplicar las técnicas de comprensión lectora(subrayar ideas principales, sumillar párrafos y elaborar el resumen) y en que, a través de sus análisis y respuestas van a evidenciar sus niveles de comprensión. Desarrollan las preguntas de "Comprendemos 9" y las "Actividades de extensión 9". Para completar, en sus cuadernos, bajo el título de "Lectura N°9: Adictos al amor" elaboran un cuadro de doble entrada con los nombres de los neurotransmisores y sus funciones neuroquímicas.)
                 La 3° tarea para 5°"4" es: Trabajar en sus módulos (considerando las recomendaciones ofrecidas líneas arriba) el texto 15: La danza de las horas. Como éste es un texto poético, las técnicas de comprensión lectora varían.En estos textos es mucho más importante el sentido connotativo de la expresión; es decir, descubrir, no solo lo que dicen, sino lo que quieren decir. Desarrollan "Comprendemos 15" y también las "Actividades de extensión 15".
                  Tienen una semana para cumplir. El próximo martes les informo de la siguiente tarea.

 Atención: Sé que están preocupadas por la situación; máxime cuando -políticamente manipulada- la información pública no aparece. Descuiden, que, a través de este medio, yo les informaré cuando haya alguna novedad.
                                                                    Su Profe.

sábado, 15 de septiembre de 2012

ATENCIÓN 5° "4"

Queridas chicas: Son las últimas en enterarse cómo están en redacción. Pero, no importa, porque sé que se pondrán las pilas -como siempre- y pronto me enviarán sus textos reelaborados. En general, sus textos evidencian la estructura correcta y son argumentativos. Lo que falta, en algunas de ustedes, es la precisión en la expresión, algo más de orden y otros aspectos fáciles de enmendar. A continuación les señalo cómo están. Quien representa al salón es Karla Yoplac pues su texto está bastante bien(envíamelo corregido,por favor). También están buenos los trabajos de Amaranto, Stephanie Rosales, Illanes, Tapia, Navarro, Solano y Anaya.
Alcanzan un 12: Quispe,Xiomira y Zulín Torres. Esa nota amerita una reelaboración, no?
Quienes sí deben rehacer sus trabajos porque solo alcanzaron un 11 son: Gaby Torres,Ramos,Rentería,Melanie Rosales, Pampas, Gamboa, Serna, Morales, Linares, Huamán, Conhuay, Injante y Saldaña.
Revisen las publicaciones desde el 6 de setiembre para actualizar la información que les he estado alcanzando.
                          Su Profe.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

5°"5": REELABORACIÓN DE ENSAYOS

Queridas chicas de 5°"5":
                                          He revisado sus trabajos y no están bien. Para rehacerlos deben atravesar todas las etapas (revisen sus apuntes) y lograr que sus textos se caractericen por ser argumentativos. Quienes sí los tienen argumentativos, aunque falta hacer algunos ajustes son: Guerrero, Barrera, Romualdo y Buitrón. (Si desean sus notas me escriben a mi correo gmail)
                                      Meza, Gaby Llanos y Flores tienen textos que, ineludiblemente, deben ser  rehechos.
                                  Los trabajos de las siguientes alumnas se caracterizan por su falta de rigor, de seriedad. Están hechos con absoluta espontaneidad; y, así, NO SE REDACTA: Pinedo, Huamán, Huaccán, Lozano, Guzmán, Solange Llanos, Gazzo, Navarro, Sáenz, Mena, Aldabe y Olaya.
                                      Jeru: tu introducción está muy bien; pero solo eso tienes? Sigue desarrollando tu texto y lo completas.

Nota: Para cualquier aclaración me escriben a mi gmail.
                                                                              Su Profe.        

martes, 11 de septiembre de 2012

SEGUNDO MARTES

Queridas chicas de quintos:
                                        Hoy, martes 11 de setiembre y el segundo desde que iniciáramos estas clases virtuales, debo, en primer lugar, pedirles disculpas porque no cumplí con señalar el viernes pasado quiénes debían rehacer sus textos. En vista de la situación voy a prorrogar la fecha de envío de sus trabajos, una semana más. A continuación indico, por secciones, quiénes sí deben rehacerlos.(Por ser informativos y/o espontáneos o faltos de coherencia, o de claridad, etc.)
  Quinto "2": Renteros,Gómez,Callán,Guardia, Zimmermann y Enciso.
  Quinto "3": Díaz, Pinedo, Quiñe, López, Enriques, Santiváñez, Obregón, Huerta, Gaspar, Bonilla, Damián,Montes, Izquierdo, Huayhua, Pinto, Limaymanta, Quispe y Fiorella Marchini.
  Quinto "4": Ustedes ya tienen una tarea señalada, así que mañana les indico quiénes deben reajustar sus textos. El trabajo sobre la separata de Literatura ya debe estar acabado.
  Quinto "5": Esperen, por favor,hasta mañana.
  Quinto "8": Castañeda, Arellán.
Las que deseen precisión sobre sus fallas, me escriben a mi correo gmail para responderles individualmente.                               
                                         Su Profe.

jueves, 6 de septiembre de 2012

ATENCIÓN QUINTOS

Queridas chicas:
                        Quienes no entregaron sus ensayos, van a tener la posibilidad de entregarlos aún, enviándome sus archivos al correo gmail (fmolivenciap@gmail.com) hasta el próximo martes 11 de setiembre. Pero, deben evidenciar que han seguido los pasos necesarios, desde la planificación (búsqueda y procesamiento de información, planteamiento de un esquema previo), pasando por la ejecución (redacción del borrador respetando la estructura: introducción, desarrollo y cierre; manteniendo la coherencia: global y lineal; preservando la cohesión: uso exclusivo de microestructuras; es decir, oraciones con función, no gratuitas; empleando un vocabulario claro, preciso y de nivel estándar o culto) y revisión (corrigiendo los errores de sintaxis y concordancia, las redundancias y las fallas ortográficas, antes de la versión final) hasta la edición.
                       Sus trabajos serán calificados sobre 15 por extemporaneidad. Quienes sí los presentaron en su oportunidad, pero no satisficieron los requisitos necesarios y sus trabajos tienen fallas por no ser argumentativos sino informativos; o porque, siendo argumentativos, no plantean con claridad la tesis o la argumentación; o les falta claridad o precisión en la expresión, o por la razón que fuere, y ustedes tengan conciencia de que están deficientes, van a taner también la posibilidad de rehacerlos y enviarme los archivos para calificarlos nuevamente. Su calificación será sobre 20 porque voy a considerar que los están reelaborando. Demás está recordarles que necesitan revisar sus apuntes del cuaderno y leer con atención la información del 9 de julio de 2010 en el Blog.
                     Por secciones, voy a señalar (mañana) quiénes están en el 2° grupo. (Las del 1° grupo saben quiénes son) Änimo y no claudicar en el esfuerzo! Ya saben que lo importante es aprender a redactar con propiedad. Éxitos.
                                                 Su Profe.

martes, 4 de septiembre de 2012

PRIMER MARTES

Chicas:
          Hoy, martes 4, hemos iniciado una secuencia cibernética en Comunicación. Tienen ya una tarea pendiente de acabar, máximo, hasta el próximo martes. El viernes les cuelgo otra publicación.
                                                                  Su Profe.

lunes, 3 de septiembre de 2012

Actualizar visitas y registro

Queridas chicas
                         El objetivo de esta publicación es confirmar que pueden acceder al Blog y lo van a tener que hacer rutinariamente, si, por algunas circunstancias, nos veamos impedidas de trabajar directamente. Por ejemplo, el 5 de setiembre se inicia una huelga indefinida del SUTEP. Mientras estemos en situación de lucha,(-los maestros,-) nuestras clases, -las de Comunicación que tengo con ustedes- van a continuar a través de este medio ¿entendido?  Así que tienen que entrar al Blog 2 días por semana. Puede ser el viernes y el martes. Cuando nos reincorporemos evalúo las informaciones y tareas ofrecidas aquí y continuaremos con  lo que siga.
                                                                                     Su Profe.

martes, 21 de agosto de 2012

GASTÓN ACURIO

Chicas:
         Como les ofrecí, aquí les cuelgo dos mensajes de este valioso compatriota nuestro. Uno es el discurso completo en la apertura del año académico de la Universidad del Pacífico; y el otro es una oración leída en un desayuno empresaria en el Swiss Hotel. Ambos, de años atrás.

http://www.retoricas.com/2010/05/discurso-gaston-acurio.html

http://vidayestilo.terra.com.pe/turismo/patrimonio-cultural/la-oracion-de-gaston-acurio,0ea342e65f8be210VgnVCM3000009af154d0RCRD.html

http://www.youtube.com/watch?v=XLIcdNUBSbA&feature=related

http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&v=IMi6TeTttno&NR=1


                                                                               Disfrútenlos.
                                                                                                      Su Profe.




martes, 14 de agosto de 2012

AYUDA PARA NUEVOS POEMAS

Chicas:
           En los siguientes links encuentran algo de los poetas mencionados en la anterior publicación:
De Federico Barreto       
http://www.fotolog.com/guerra_pacifico/34651102/

De Alberto Hidalgo
http://albertohidalgolobato.blogspot.com/2010/07/poemas-con-patria-carta-al-peru-1953.html

De Enrique López Albújar
http://postdelamor.blogspot.com/2009/07/poema-la-bandera-fiestas-patrias.html

Busquen más información.

                                          Su Profe.

NUEVOS POEMAS A LA PATRIA

Atención, alumnas de 5to. "5": Quienes aún están pendientes de agruparse para trabajar un poema a la Patria son: -Kristel Aldabe, Jeru Olaya, Vanessa Mena y Gianell Pastor. Todas ustedes que integran un equipo van a trabajar el poema de Federico Barreto "Mi patria y mi bandera"(Es el que empieza así:Desde que vi la luz mi pecho anida...) -Fiore Gazzo, Fidy Pinedo, Mishi Flores y Mishell Reátegui trabajan el poema de Alberto Hidalgo "Carta al Perú". -Vane Torres,Mercedes Guzmán, Rosa Huamán y Yemi Ñontol,el poema de Enrique López Albújar "La bandera". No se olviden que, previamente, deben averiguar los datos más importantes de esos autores. Su Profe. Nota:Con los datos que les he dado busquen la información pertinente en la Internet.

jueves, 26 de julio de 2012

¡FELICES FIESTAS PATRIAS!

Queridas chicas:
                      Considerando la proximidad del 28 de julio les deseo unas FELICES FIESTAS PATRIAS.Y, para mimar un poquito el ego y la autoestima, les cuelgo algunos videos que muestran lo maravillosa que es nuestra Patria. Obsérvenlos, disfrútenlos y reflexionen.Comprueben qué grandiosos son: nuestra geografía, historia, prohombres y personalidades que identifican al Perú. Quiero sus comentarios. Qué opinan de lo que han visto; cómo podemos valorar el aporte de aquellos hombres, cuyos actos enorgullecen a nuestra Patria. Cómo, ustedes, estudiantes adolescentes, pueden contribuir al progreso de su país, cómo pueden agradecer y engrandecer a esta tierra que las vio nacer. Voy a considerar en la evaluación de este trimestre, sus visitas y opiniones. Evidencien su juicio crítico y el manejo del lenguaje; por lo tanto, no se van a expresar como cibernautas, sino como  aprendices de Comunicación.
http://teamoperu2v.blogspot.com/
http://www.youtube.com/watch?v=r7QNZVwSSXk
http://www.youtube.com/watch?v=9b6BA6cX0wQ&feature=related

Les reitero mis deseos: ¡FELICES FIESTAS PATRIAS!
                                                                                                Su Profe.







  


                                                                             

HOMENAJE A LA LECTURA

Queridas chicas:
                         En estos enlaces, links o hipervínculos, les cuelgo las novelas que van a leer estas vacaciones con algunos otros videos que, espero que les gusten.
"Lectura, mujeres, historia y arte"
http://animacionlectoravoramar.blogspot.com/2011/11/mujeres-lectura-historia-y-arte.html

"La metamorfosis"
http://www.youtube.com/watch?v=_5WboXlTg60
http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/k20028231352metamorfosis.pdf

Gabriel García Márquez y "Crónica de una muerte anunciada"
http://www.youtube.com/watch?v=-Oh_sR3bKG4
http://www.youtube.com/watch?v=5P-g9ghBloI&feature=related
http://torontoforumoncuba.weebly.com/uploads/5/1/8/5/5185218/crnica_de_una_muerte_anunciada.pdf

                                                                 Provecho.                                                                                                               
                                                                                    Su Profe.





viernes, 13 de julio de 2012

POEMAS A LA PATRIA

Queridas chicas: Estamos en el Mes de la Patria, así que es oportuno memorizar algunos poemas relacionados con esta fecha especial. Les pido que busquen, en el Archivo de este Blog, las publicaciones del 17 de julio de 2011, porque allí está la información que quiero hacerles llegar con las indicaciones acerca de una tarea que deben ejecutar, antes de las vacaciones de medio año. (Observen el Archivo en la columna de la derecha.) Su Profe.

martes, 26 de junio de 2012

CONCURSO DE ARGUMENTACIÓN Y DEBATE

Chicas:
          Para proporcionarles algo de información sobre el tema del concurso, les cuelgo estos artículos, aunque, de repente, ya alguna los leyó en el diario.
http://www.larepublica.pe/21-06-2012/el-avion-la-cuerda-y-versus-violencia-reinventada

http://www.larepublica.pe/07-06-2012/el-temible-ciberbullying-otro-tipo-de-acoso-en-linea

                                                                                                     Su Profe.



miércoles, 13 de junio de 2012

DÍA DEL PADRE

Queridas chicas:
                          Este domingo celebramos el Día del Padre.  Piensen cómo pueden retribuir un poquito toda la atención y dedicación que sus papás han puesto en ustedes. Pónganse en su lugar y analicen las circunstancias en que se ha desarrollado, el contexto en el que ha vivido, para tratar de comprender sus limitaciones. Nadie es perfecto ni ha sido preparado para ser mamá ni papá. Aprendemos en el camino y siempre queremos lo mejor para nuestros hijos, aunque, a veces, parezca que no. Reflexionen y hagan algo; demuéstrenselo de algún modo.
                         Sobre esta fecha, la tarea de Comunicación es: Copiar, en sus cuadernos, la canción que les cuelgo a continuación, y analizarla, comentarla (qué dice el autor, qué quiere decir, qué opinas tú acerca de ello; es decir, abordar los tres niveles de comprensión lectora: nivel literal, inferencial y crítico.) La próxima semana reviso la tarea.

http://www.youtube.com/watch?v=-5ikKzwsi5k

http://www.youtube.com/watch?v=s6DHD4Jt-yw

                                                                           Un saludo a sus papás.
                                                                                                               Su Profe.

lunes, 4 de junio de 2012

INVITACIÓN A DANZA CLÁSICA: BALLET

Queridas chicas, alumnas de 5° año:
                                                        El día 7, próximo jueves, las invito a deleitarse con una función gratuita del Ballet de la Universidad de San Marcos, en el Teatro Luigi Pirandello, sito  en la manzana del antiguo colegio Antonio Raimondi, en la Av. Alejandro Tirado, cuadra 2,  continuación de Av.Cuba, entre las  Av. Arequipa y  Petit Thouars.
                                                        Será en homenaje al Aniversario Patrio de Italia y empezará a las 7 pm. por lo que deberán estar a las 6.40 aprox.
                                                          Esta invitación es  para las amantes de la danza clásica ; pero, principalmente, para aquellas que no conocen o no han tenido la oportunidad de asistir a un espectáculo de esta naturaleza, con el deseo ferviente de que, al descubrirla, se tornen amantes de ella, o, por lo menos, disfruten espiritualmente con este arte.
                                                         Consulten con sus papás y la que desee y pueda asistir me lo comunica para darle su invitación.
                                                         Como un adelanto  de  este inminente placer, les cuelgo el argumento  del Ballet  El lago de los cisnes, suite de Peter Tchaikovsky; la biografía y algo de música de este compositor ruso; y la danza, ejecutada por el Cuerpo de Baile del Teatro Alla Scala.
                                                                                                            Provecho.
                                                                                                                  Su Profe.

Argumento:
http://www.danzaballet.com/modules.php?name=News&file=article&sid=46

Biografía:
http://www.epdlp.com/compclasico.php?id=1119


Ballet
http://www.youtube.com/watch?v=RM3fZ3qewqo&feature=related


lunes, 28 de mayo de 2012

Discurso del Premio Nobel Mario Vargas Llosa

Queridas chicas
                         En este enlace pueden escuchar el discurso de Vargas LLosa al recibir el Premio Nobel  ELOGIO DE LA LECTURA Y LA FICCION

http://www.youtube.com/watch?v=azR9dQ8lqKg&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=7u3wiWK-hfs&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?feature=fvwp&NR=1&v=d_rYZmLPGzI
http://www.youtube.com/watch?v=2hu2iKW0QSc&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=zRjFEYRoy6U&feature=relmfu


También les pongo un documental extra.
http://www.youtube.com/watch?v=O9Balpv8pGk&feature=related


                                                                    Disfrutenlo
                                                                                      Su Profe.






domingo, 6 de mayo de 2012

DÍA DE LA MADRE

Queridas chicas:
                         Estando a,  escasamente, una semana  de  esta fecha  tan significativa (aunque está demás decir que siempre debemos honrar a nuestra mamita, como -intencional y conscientemente- lo hacemos ese domingo),
les cuelgo dos poemas para que ustedes elijan el que deseen: lo copien en sus cuadernos y lo memoricen. Les tomo la interpretación, ésta y la próxima semana.
                     
"Si tienes una madre, todavía"
http://www.poesiaselecta.com/poeheinrich.html

"El consejo materno"
http://www.poesiaselecta.com/poeolegariovandrade.html

                                                                       Su Profe. 

martes, 24 de abril de 2012

OBRAS A LEER ESTE TRIMESTRE

Chicas: Cada publicación nueva desplaza a las más antiguas. Por eso, ya no aparece la "Invitación a la lectura" ni las obras del título; pero sí están en la columna de la derecha:"Archivo". Así que, si desean leerlas, búsquenlas allí, "clickeando" en el mes de marzo. Servidas. Su Profe.

El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha (Mi novela favorita)

Queridas chicas:
                        Para aquellas que están leyendo o releyendo "El Quijote", la audición de la novela y el comentario de Vargas Llosa las va a ayudar.
http://www.youtube.com/watch?v=MiV0iykWMcQ&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=4mVVbozU5us&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=kXH8S9KkhS0&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=5h7av0owvbg&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=RqWhRKSjjlw&feature=relmfu
http://www.youtube.com/watch?v=ctx9QN3hW5w&feature=relmfu

Nota: En el capítulo VI, el cura y el barbero queman los libros de caballerías de Alonso Quijano por considerarlos causantes del daño que sufre el  Quijote; sin embargo, cuando se topan con " Historia del famoso caballero Tirante, el Blanco", el cura  lo sustrae a la quemazón de que iban a ser objeto todos los demás, por considerarlo "...el mejor libro del mundo....porque...aquí comen los caballeros, y duermen y mueren en sus camas, y hacen testamento antes de su muerte, con estas cosas de que todos los demás libros deste género carecen." Para graficar algo de esta novela, les alcanzo ahora un adelanto cinematográfico, pero les ofrezco ponerles, pronto, la película completa, en versión del cineasta español Vicente Aranda.  

http://www.youtube.com/watch?v=BKAqsE3VbMI

                                                  Disfruten y aprovechen la oportunidad.
                                                                                            Su Profe.

lunes, 23 de abril de 2012

AGENDA CULTURAL DE LIMA

CHICAS:
            Aquí les alcanzo la información para que puedan asistir a alguna de estas citas culturales, antes de que finalice abril.
http://heptagrama.com/agenda-cultural-lima.htm
                                                      Aprovéchenla.
                                                                            Su Profe.

martes, 10 de abril de 2012

TEATRO: LA CIUDAD Y LOS PERROS Y OTROS

Qué tal, chicas?
Les alcanzo una información sobre la novela de Vargas Llosa que está en tablas, ahora.
http://puntoedu.pucp.edu.pe/videos/preventa-de-la-ciudad-y-los-perros/

http://puntoedu.pucp.edu.pe/videos/ciudad-perros-teatro/?utm_source=Mailchimp&utm_medium=email&utm_content=Enlaces-desde-boletin-de-noticias&utm_campaign=Boletin-Puntoedu

Y, acerca de otras obras, a su alcance:
En la Biblioteca Nacional (Av. Abancay):
4 de mayo: El Sargento Canuto (Manuel Ascencio Segura).
9 de mayo: Bodas de sangre (Federico García Lorca).
23 de mayo: Edipo, rey (Sófocles).
30 de mayo: Un cierto tic tac y El de la valija (Ambas de Sebastián Salazar Bondy)
Todas ellas, a las 3 de la tarde, a un costo de S/. 4.00, y canceladas con anticipación, para asegurar la función.

sábado, 31 de marzo de 2012

NUESTRO PREMIO NOBEL

Queridas chicas:
Les ofrezco las siguientes direcciones -con información interesante, valiosa e ilustrativa sobre Mario Vargas Llosa y sus obras- para quienes están leyendo o releyendo "Los jefes", "La ciudad y los perros" y/o "Conversación en La Catedral", y, ojalá las estimule a leer algunas otras novelas más de nuestro Nobel.

Documental
http://www.youtube.com/watch?v=O9Balpv8pGk&feature=related


Entrevista en programa español (5 secuencias)
http://www.youtube.com/watch?v=LOp2Ndg07g4&feature=endscreen&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=2UHkok8nMK8&feature=relmfu


http://www.youtube.com/watch?v=Q6oSRtG9wr4&feature=relmfu


http://www.youtube.com/watch?v=lvWn-FP17g8&feature=relmfu


http://www.youtube.com/watch?v=8K0x7kZfsJw&feature=relmfu


Espero sus comentarios.


Servidas.


Su Profe.



viernes, 23 de marzo de 2012

MI NOVELA FAVORITA

Chicas:
Aquí les cuelgo las direcciones donde pueden conocer la actual programación hasta junio.
http://www.rpp.com.pe/2012-01-30-la-programacion-de-aqui-a-junio-noticia_445867.html
http://www.rpp.com.pe/programas-mi-novela-favorita-seccion_371.html
Las invito a navegar por sus páginas para que se informen más sobre las novelas emitidas, sus autores y los ilustrativos comentarios de Vargas Llosa.
Servidas. Su Profe.

miércoles, 7 de marzo de 2012

ELOGIO A LA LENGUA CASTELLANA


ELOGIO A LA LENGUA CASTELLANA
¡Oh, lengua de los cantares!
¡Oh, lengua del romancero!
Te habló Teresa la mística,
te habla el hombre que yo quiero.
En ti he arrullado a mi hijo
e hice mis cartas de novia
y en ti canta el pueblo mío
el amor, la fe, el hastío,
el desengaño que agobia.
Lengua en que reza mi madre
y en la que dije: ¡Te quiero!
una noche americana
millonaria de luceros.
La más rica, la más bella,
la altanera, la bizarra,
la que acompaña mejor
las quejas de la guitarra.
¡La que amó el Manco Glorioso
y amó Mariano de Larra!
Lengua castellana mía,
lengua de miel en el canto,
de viento recio en la ofensa,
de brisa suave en el llanto.
La de los gritos de guerra
más osados y más grandes.
¡La que es cantar en España
y vidalita en los Andes!
¡Lengua de toda mi raza,
Habla de plata y cristal,
ardiente como una llama,
viva cual un manantial!

Juana de Ibarbourou
Reseña biográfica:
Poeta uruguaya nacida en Melo en 1892.Desde muy joven empezó a publicar los primeros poemas bajo el seudónimo de Juanita de Ybar, los cuales fueron compilados en su primer libro, «Lenguas de Diamante», obra que la lanzó a la más resonante fama. Su estilo inicial fue apasionado y sensual dentro de la órbita modernista, vinculándose luego al vanguardismo. Su verso, con el paso del tiempo, ganó serenidad y melancolía.Se le conoce como "Juana de América".

BIENVENIDA PROMOCIÓN 2012

Queridas alumnas de 5º2,3,4,5 y 8:
Aún no nos conocemos mucho (con las chicas del 5º 2, sí), pero eso se irá subsanando a medida que transcurra el tiempo. Para iniciar una comunicación virtual, que, espero sea bastante fluida, hoy les he colgado, como inicio, el lindo poema de la poeta uruguaya Juana de América, del que extraje el nombre de este Blog. Conózcanlo, analícenlo y disfrútenlo. Ya, más cerca al "Día del idioma" lo copiarán en sus fólderes y lo memorizarán. Se los tomaré oportunamente. Será uno de los muchos poemas que aprenderán.
Por ahora, la siguiente tareíta:
El jueves 8 de marzo se celebra "El día de la Mujer". Así que a averiguar algo más de lo que les ponga yo, y a exponerlo en la siguiente clase.
http://www.tuparada.com/dia_de_la_mujer/
http://www.youtube.com/watch?v=vexpy_VrXhw
http://www.youtube.com/watch?v=ZFSknVsXF68&feature=related
http://www.tuparada.com/cards/tarjeta-homenaje-dia-de-la-mujer/13774/1-200
http://www.tuparada.com/cards/hoy-es-un-dia-muy-importante/3738/200
http://www.dh-facilitadores.org/index.php?option=com_content&view=article&id=833:invisibles-igualdad-de-genero-&catid=51:todo-dh-facilitadores&Itemid=61



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